tag:blogger.com,1999:blog-17809754835541826882024-03-16T11:53:05.598-07:00Norsk på 30 dager. For privatister og elever som tar norsk for vgs.Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.comBlogger187125tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-18998355725571085872021-07-21T12:11:00.002-07:002021-07-21T12:11:32.500-07:00Ny læreplan i norsk<p> Det har nå kommet ny læreplan i norsk. Den blir gradvis innført. Kompetansemål for Vg3 finner du <a href="https://www.udir.no/lk20/nor01-06/kompetansemaal-og-vurdering/kv115?lang=nob" target="_blank">her</a>. Boka <i><b>Norsk på 30 dager</b></i> tar utgangspunkt i den gamle planen. Den vil ikke være unyttig, men når man forbereder seg på eksamen, vil oppgavene bygge på de nye kompetansemålene som i noen grad er ganske like, men ikke alltid.</p>Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com31tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-49265269540314048242020-10-30T00:40:00.006-07:002020-10-30T00:40:53.133-07:00Endringer i eksamen for minoritetsspråklige elever (NOR1405/1410)<p> Det har blitt endringer for de minoritetsspråklige når det gjelder eksamensoppgavene. Del A (ordforklaringene) har nå blitt byttet ut med spørsmål til en tekst de først får på eksamensdagen. Her blir man testet i leseforståelse.</p><p>Første gang dette ble gitt var ved eksamen våren 2020.</p>Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-67497075082446525612018-11-21T00:19:00.000-08:002018-12-03T22:58:38.846-08:00Eksamensoppgaver 20.11. 2018 Høsteksamen, hovedmålFørst får jeg si at <b>privatpersoner</b> får boka <a href="http://sporisandforlag.no/?page_id=217" target="_blank">Norsk på 30 dager</a> til 199.- inkludert porto ut 2018. Det er et bra tilbud. Du må referere til dette blogginnlegget når du eventuelt bestiller. Er du minoritetsspråklig, les <a href="http://her./">her.</a><br />
<br />
Så har mange hatt eksamen i norsk hovedmål i går. Jeg har limt inn oppgaveteksten nedenfor.<br />
I kortsvarsoppgaven skal du gjøre greie for nasjonalromantiske trekk i i diktet "Veiviseren synger" av Johan Sebastian Welhaven og bildet <i>Seterliv under Skagastøltindene</i> av Johannes Flintoe fra 1833:<br />
<br />
Til fjelds over bygden står min hu,<br />
når gjøken begynder at gale.<br />
Kom med til setren i aften du;<br />
for solen skinner på fjell ennu,<br />
mens der er mørkt i dale.<br />
<br />
Der er på veien en dunkel lund,<br />
hvor alferne ere til huse.<br />
Husk, der må du gå med lukket munn.<br />
Selv nøkken derinne later kun<br />
sagte sin harpe bruse.<br />
<br />
Men oppe på fjellet er der klang,<br />
som gjenlyder i det fjerne.<br />
Der klinger bjeller og lokkesang;<br />
med langelek der på setervang<br />
sitter min fagre terne.<br />
<div>
<br />
<div>
(1845, teksten er litt modernisert i forhold til originalen)</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Hu - lengsel,lyst, dunkel - halvmørk, hvor alvene er til huse, - der alvene bor, sakte - lavt, stille, langelek - tradisjonelt strengeinstrument, terne - her: budeie. Bildet til Flintoe finner du blant annet <a href="https://ovaering.no/bilde/11951/pasture-life-under-the-skagastolstinderne?search=yes" target="_blank">her</a>.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Du finner noen av de andre tekstene ved å søke litt, men teksten til direktør i Språkrådet Åse Wetås finner du <a href="https://www.sprakradet.no/Vi-og-vart/hva-skjer/Aktuelt/2017/ikke-glem-spraket-vart/" target="_blank">her</a>. Jeg tror de fleste velger oppgave 1 som tar utgangspunkt i innledningen til Game of Thrones og et folkesagn og oppgave 4 som tar utgangspunkt i teksten til Wetås. Den siste oppgaven vil jeg si forutsetter at du har jobbet med argumentasjonsanalyse, og at du kan komme noen betraktninger om språk og identitet.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj37A2JgKz-Z4Ri-xbLYZWnwW3sa5YqP3wtq8HY1PWuGX1k91nHPD2YV6SJTXmR7mIifR8frluNY_Vj5nLgAKaG_xDeUmrramJXC9D3sip5aSBijKTJkGPMhGscrFK1qNF_AtotfPOaEgs/s1600/HM1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="787" data-original-width="582" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj37A2JgKz-Z4Ri-xbLYZWnwW3sa5YqP3wtq8HY1PWuGX1k91nHPD2YV6SJTXmR7mIifR8frluNY_Vj5nLgAKaG_xDeUmrramJXC9D3sip5aSBijKTJkGPMhGscrFK1qNF_AtotfPOaEgs/s1600/HM1.jpg" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ7Zp95ejuP9QylrqMJyfjVGQw_YEgB2V_JyEfSEJQBRBYOlJ1BiN8GpvIRJd1YAvhoqCk94YyZNsgxbxKAzi18geCs_rEJ2rxlMLTm4ap_xJtUmLdwwGMsVQbMQ7V8JGkh2QQQ2Ke5II/s1600/HM2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="773" data-original-width="606" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ7Zp95ejuP9QylrqMJyfjVGQw_YEgB2V_JyEfSEJQBRBYOlJ1BiN8GpvIRJd1YAvhoqCk94YyZNsgxbxKAzi18geCs_rEJ2rxlMLTm4ap_xJtUmLdwwGMsVQbMQ7V8JGkh2QQQ2Ke5II/s1600/HM2.jpg" /></a></div>
</div>
<div>
<br /></div>
</div>
Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-79672821947356116092018-07-05T09:28:00.000-07:002018-07-05T09:28:08.680-07:00Bør man klage på en eksamenskarakter? Marie gikk fra 1 til 6 etter klageDu har klagerett hvis du får en eksamenskarakter som du mener er urimelig streng. Mange vil da klage i håp om at nye sensorer vil finne karakteren som er satt for urimelig streng. Men de fleste vil ikke oppleve det som Marie Ulven opplevde ved vårens hovedmålseksamen, hun gikk fra karakteren 1 til karakteren 6 slik det står i Aftenposten <a href="https://www.aftenposten.no/norge/i/gPAxx5/Fikk-strykkarakter-pa-eksamen-Klaget-og-fikk-en-sekser" target="_blank">i dag</a>. Den nye karakteren settes ikke uavhengig av den forrige karakteren som er satt. Klagesensorene skal vurdere om karakteren er urimelig (snill eller streng). Så vidt jeg har oversikt vil da ca 80% av karakterene ikke endres etter ny vurdering. Ca 1% vil gå ned, og ca 20% vil gå opp.<br />
Jeg får ofte spørsmål av skuffede elever om de bør klage. Har de fått stryk, så har de ikke noe å tape. De får da ny vurdering med begrunnelse. Når det gjelder de andre, så er det en viss risiko. Skal jeg gi et skikkelig velbegrunnet råd, er det tidkrevende. Jeg må jobbe meg inn i eksamensoppgavene, og jeg må lese elevens tekst grundig og flere ganger. Det er ikke alltid jeg synes jeg har tid til dette. Slik vil det nok være, noen får gode råd fra faglærer, men mange er overlatt til seg selv når det gjelder om "det er lurt" å klage.<br />
Jeg har vært sensor i mange år. Utdanningsdirektoratet bruker mye ressurser på å skolere sensorer, men likefullt er det relativt ofte sprik når to sensorer som har vurdert den samme teksten kommer sammen og skal sammenlikne sine karakterer. Problemet er at det handler om skjønn. Det er ikke nok å telle komma- eller andre typer skrivefeil. Jeg legger ved vurderingsskjemaet som sensorene brukte ved hovedmålseksamen <a href="https://www.dropbox.com/s/jzldvdz4x8euhoo/VURDERINGSSKJEMA%202018_Norsk_Hovedmal_og_sidemal_Vg3_BM.docx?dl=0" target="_blank">her</a>. Det er mange punkter, noen punkter på på formelle ferdigheter, andre punkter går på om du har svart på oppgavene (kortsvar + langsvar). Så skal vi ende opp med en karakter ut i fra en "samlet vurdering". Noen teksttyper er ekstra vanskelig å vurdere, jeg tenker da på de såkalte kreative tekstene. Her er det ofte sprik!<br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 714px;">
<tbody>
<tr style="height: 54.35pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background: #F2F2F2; border: solid windowtext 1.0pt; height: 54.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 47.95pt;" valign="top" width="48">
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">Samlet vurdering av kortsvar
og langsvar<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background: #F2F2F2; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 54.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 14.15pt;" valign="top" width="14">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</td>
<td style="background: #F2F2F2; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 54.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.7pt;" valign="top" width="135">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">Samlet
sett viser elevsvaret<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> <o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">lav kompetanse i faget<o:p></o:p></span></b></div>
</td>
<td style="background: #F2F2F2; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 54.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">Samlet
sett viser elevsvaret <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">nokså god kompetanse i faget</span></b><span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">eller
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">god kompetanse i faget</span></b><span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: #F2F2F2; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 54.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 5.0cm;" valign="top" width="142">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">Samlet
sett viser elevsvaret <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">meget god kompetanse i faget
</span></b><span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">eller <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;">framifrå kompetanse i faget</span></b><span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"> <o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="background: #F2F2F2; border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 54.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 233.85pt;" valign="top" width="234">
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 9.0pt;">Karakterforslag:</span></b><span style="font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NO-BOK</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>JA</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="276">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]-->
<style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"Franklin Gothic Book";
panose-1:2 11 5 3 2 1 2 2 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:"Franklin Gothic Book";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-no-proof:yes;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
font-size:10.0pt;
mso-ansi-font-size:10.0pt;
mso-bidi-font-size:10.0pt;}
@page WordSection1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
{page:WordSection1;}
-->
</style>
<!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Vanlig tabell";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman";}
</style>
<![endif]-->
<!--StartFragment-->
<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Noen elever vil være uheldige, og få to "strenge" sensorer, mens andre eksamenskandidater får sensorer som med lys og lykter leter etter de gode kvalitetene og er ikke opptatt av å lete etter "feil". Det er lærere som vurderer, de har sine ideer om hva en god tekst er. De har et visst tidspress på seg før sensurmøtet, og på dette møtet skal en gå gjennom opptil 200 besvarelser. Jeg tror de aller fleste gjør dette samvittighetsfullt og skikkelig, men nok en gang, tida er knapp. Hvis man har avvik på 30% av besvarelsene, vil det si opptil 60 besvarelser. Bruker man 10 minutter på hvert avvik, trenger man opptil 10 klokketimer. Det har man ikke tid til. Og man har heller ikke tid til å skrive en samlet begrunnelse. Det at opptil hver femte besvarelse vurderes av klagesensorene som enten urimelig snill eller urimelig streng, forteller at denne karakterfastsettinga er noe tilfeldig som et resultat av det jeg har nevnt ovenfor. Er det sikkert at systemet vi har med sentralgitt eksamen er rett bruk av tid og penger? Forteller eksamen sannheten om elevens samlede kompetanse?Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-91233935308652740202018-05-27T23:26:00.002-07:002018-05-27T23:26:37.377-07:00Eksamensoppgaver norsk hovedmål våren 2018<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGuuAxu8E9dszQK3mURGWelN-Yx8MTH9iIZp6-lEy29q2FZGNg3tJa7NlYvYW9KlNposfA4yi3BbYRmS3O0AR0uRjJdhtW1OoRO8PC0XAV-1pzVp1Cvo_mPXBNxqlDwxpJk4Mgplpg83o/s1600/HM+del+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="767" data-original-width="763" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGuuAxu8E9dszQK3mURGWelN-Yx8MTH9iIZp6-lEy29q2FZGNg3tJa7NlYvYW9KlNposfA4yi3BbYRmS3O0AR0uRjJdhtW1OoRO8PC0XAV-1pzVp1Cvo_mPXBNxqlDwxpJk4Mgplpg83o/s640/HM+del+1.jpg" width="636" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiW9sCik4PeEandr-Hga9CmJMDD03AaHmosTQs2hunW1lgKmQb5YstQGmiq_2FZhhQ1W9D7iTyK_LZU-XQRTMzm_o1sPM7iltpwL8LDlZD1JUJtQmlch-r6fBbPhO4Efalwq2iSEepBolU/s1600/HM+del+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="717" data-original-width="584" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiW9sCik4PeEandr-Hga9CmJMDD03AaHmosTQs2hunW1lgKmQb5YstQGmiq_2FZhhQ1W9D7iTyK_LZU-XQRTMzm_o1sPM7iltpwL8LDlZD1JUJtQmlch-r6fBbPhO4Efalwq2iSEepBolU/s640/HM+del+2.jpg" width="520" /></a></div>
<br />Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-76151166631475092282018-05-25T03:38:00.002-07:002018-05-25T03:38:30.076-07:00Sidemålsoppgaver norsk våren 2018 (24. mai)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZSc8wk7ZgaDpWOKTvxRRN604HCuh-V9dcLJZ5WAMUF_b3CfpRA39-8mUpRI2ERqHLyTEMnK9QkAyedY6qtjtTzK4fJei4W3-AcXSRx8clWcLFQkNpVgJQJ2lD5oMu3WpL6RsmXHfAnsA/s1600/oppgdel1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="733" data-original-width="590" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZSc8wk7ZgaDpWOKTvxRRN604HCuh-V9dcLJZ5WAMUF_b3CfpRA39-8mUpRI2ERqHLyTEMnK9QkAyedY6qtjtTzK4fJei4W3-AcXSRx8clWcLFQkNpVgJQJ2lD5oMu3WpL6RsmXHfAnsA/s640/oppgdel1.jpg" width="514" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh49-MXQsURnYxZF3MI8ZtUrY26S84AD67whXIDdnh0wYDEPUaxJiWYHhhkNjhpDYbQEcl86YyG_z-eDfJsWwPpsbtxdDYRwQAB9LVG5NT2TOZJR7X5gGSM6AaJpL4FI92Cx9UxXDjHcE/s1600/oppgdel2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="837" data-original-width="778" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh49-MXQsURnYxZF3MI8ZtUrY26S84AD67whXIDdnh0wYDEPUaxJiWYHhhkNjhpDYbQEcl86YyG_z-eDfJsWwPpsbtxdDYRwQAB9LVG5NT2TOZJR7X5gGSM6AaJpL4FI92Cx9UxXDjHcE/s640/oppgdel2.jpg" width="594" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Udraget nedenfor er hentet fra boka <i>Lothepus - Går det til helvete, så går det til helvete.</i> (Oslo: Samlaget, 2017). Boka er skrevet av Finn Tokvam.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh81FnRXmEP9u3hpcb_wvsl4-6ZhZig5OoOy19vLElkLVbDva2Byr9Iq6FwqTSBjVS6n4g0qBuYC1OgNyJHM0MxuBo1gOBRe4XCUxWktexeu_u21SYMaHrAv5xh2NBU22KcpXR84kpaLW4/s1600/oppgdel3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="719" data-original-width="590" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh81FnRXmEP9u3hpcb_wvsl4-6ZhZig5OoOy19vLElkLVbDva2Byr9Iq6FwqTSBjVS6n4g0qBuYC1OgNyJHM0MxuBo1gOBRe4XCUxWktexeu_u21SYMaHrAv5xh2NBU22KcpXR84kpaLW4/s640/oppgdel3.jpg" width="524" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-36681319826960189922018-03-28T02:01:00.002-07:002018-03-28T02:01:44.828-07:00Ordbøker på nett - til eksamenI en del fylker får man lov til å bruke <a href="https://ordbok.uib.no/">ordbøkene</a> som ligger på nett. Ikke stol på rettekontrollen selv om den kan få vekk typiske tastefeil. Test gjerne også ut <a href="http://lexin.udir.no/?mode=main-page&sub-mode=search&dict=nbo-nny-maxi&ui-lang=nbo">Lexin</a> der du kan få hjelp til å "oversette" ord fra bokmål til nynorsk.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsTo-XQGaCtu4QiYLKFduxWCcFvTXb8lONcvg4mfGu7tOrNmwjXO1FLVAJukUjKyWhV25DejwU4d19n6AxK0tpTvWHijxH8H8vNF44ukH4eikXQ-Ss9o7kJ7dm0oktqFterTVoBffH7xU/s1600/ordbok+lexin.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="565" data-original-width="785" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsTo-XQGaCtu4QiYLKFduxWCcFvTXb8lONcvg4mfGu7tOrNmwjXO1FLVAJukUjKyWhV25DejwU4d19n6AxK0tpTvWHijxH8H8vNF44ukH4eikXQ-Ss9o7kJ7dm0oktqFterTVoBffH7xU/s1600/ordbok+lexin.jpg" /></a></div>
<br />Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-54860633039455143822018-03-28T01:32:00.000-07:002018-03-28T01:32:07.568-07:00Kongens nyttårstale 2017<b>Dette var en fin tale!</b> Nyttårstalen til kongen fikk ikke samme oppmerksomhet som "<a href="https://www.vg.no/nyheter/innenriks/kongehuset/her-er-kongens-tale-ord-for-ord/a/23782948/">hagetalen</a>", men holder et høyt nivå synes jeg. Noen av elevene mine fikk i oppgave å analysere talen. Jeg lagde da en kommentar som ligger på Vimeo (<a href="https://vimeo.com/261634069">del 1</a> og <a href="https://vimeo.com/261634978">del 2</a>). Kommentaren er tatt litt på sparket. Jeg hadde ikke tid til å lage manus, men den vil likevel kunne gi deg noen innspill til retorisk analyse.<br />
<br />
Teksten:<br />
<div class="brodtekst editortext textText thinText" style="background-color: white; border: 0px; color: #2b292c; font-family: Georgia, Times, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 14px 0px 20px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; width: auto;">
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
"Det går ein stor vilje gjennom verden" skriver Åse-Marie Nesse i et av sine dikt.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Denne viljen får alt levende til å strekke seg mot lyset. Den gjør at vi helst vil hjelpe når vi ser at noen trenger det. Den gjør at de fleste av oss står opp til en ny dag uansett hva som vil møte oss.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Vi lever i en tid da den gode viljen ikke alltid er det mest synlige. Vi får inntrykk av at verden er preget av konflikt, uro og motsetninger. Historiene om menneskers onde handlinger og lidelsene det påfører andre, er mange. Det kan være lettere å kjenne kulden og frykten enn varmen og styrken.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Men nettopp derfor trenger vi å minne oss selv og hverandre på den gode kraften som tross alt går gjennom verden, som bor i hvert eneste menneske.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
For vi møter den overalt. Vi møter denne kraften i form av mennesker som gjør en innsats for andre. Vi møter den i enkelthistoriene om mennesker som ber om hjelp i en vanskelig situasjon – og alle dem som strømmer til og vil bidra. Vi møter den som en personlig indre kraft hos dem som klarer å reise seg og begynne et nytt liv. Og vi møter den i den store, bærende frivilligheten som landet vårt er tuftet på.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Hvert lille samfunn i Norge består av vaffelstekere, kaffekokere, fotballtrenere, besøksvenner, villige hender og store hjerter som vi ikke hadde klart oss uten. En eldre dame fra Vegårshei jeg møtte, sa det slik: "Frivillig arbeid gir en god følelse – da har en ikke taksameteret på."</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Kjernen i frivilligheten er nettopp at vi gjør noe fordi vi synes det er riktig og viktig, ikke for personlig økonomisk vinning. Med dugnadsånd har vi gjennom generasjoner skapt det fundamentet vi står på sammen i dag. Og styrken ligger nettopp i at vi har skapt det sammen – med våre egne hender, at vi har gitt av vår tid, delt av vår kunnskap og vårt engasjement.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
l Norge er vi så heldige å ha en relativt stabil økonomi, et solid styresett og et samfunn basert på stor grad av tillit. Allikevel – på denne tiden i fjor var usikkerheten stor. Nedgangen i oljenæringen gjorde at mange ble arbeidsledige. For den enkelte som enda mangler en jobb å gå til, er situasjonen fremdeles vanskelig. Men som nasjon ser vi en ny optimisme.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Den springer ut fra at vi ble tvunget til å tenke nytt.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Det har vi gjort utallige ganger tidligere i Norge. Vi har en omstillingsevne som vi nyter godt av i vanskelige tider. Det siste året har jeg nok engang sett stor vilje og imponerende kraft hos enkeltmennesker og miljøer for å skape nye arbeidsplasser.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Jeg blir både glad og optimistisk av det jeg ser. Det er en nyttig påminnelse om at det på sikt også kan komme noe godt ut av de vanskelige periodene.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Av alle ressurser dette landet har, er mennesker den største rikdommen. Spesielt er barna og ungdommene våre dyrebare for oss. Vi har flott ungdom – med både kunnskap, sosial ansvarlighet og oppdrift – som er fullt i stand til å ta landet vårt inn i en ny tid.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Samtidig gjør det meg fortvilet å høre om alle de unge som sliter psykisk – og at noen til slutt ikke orker å leve lenger.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Da Dronningen og jeg i sommer inviterte til hagefest på Maihaugen, holdt en ung kvinne en sterk appell om dette. Hun sa blant annet: "Jeg ønsker meg et samfunn der vi tør å se hverandre inn i øynene og si: Her er jeg, og jeg bryr meg om deg."</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Jeg kunne ikke vært mere enig. På denne enkle måten kan vi faktisk redde liv. Vår aller viktigste ferdighet som medmennesker er evnen til å forstå hvordan et annet menneske har det.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Jeg har snakket mye om mobbing gjennom tidene – og jeg har ikke tenkt å gi meg med det. For tenk hva det kunne bety om vi bare bestemte oss for at i Norge skal vi ikke mobbe hverandre! </div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Alle har noe godt i seg. Også de som mobber og som trakasserer andre – enten det er gjennom ord eller handling. Den sterke viljen som bærer oss kan også brukes til dette: Å bestemme seg for å slutte å mobbe. Å oppføre oss ordentlig mot hverandre. På samme måte som de som <em style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">blir </em>mobbet velger å stå opp til enda en ny dag – på tross av det de aner komme – også denne dagen.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Landet vårt er fra gammelt av bygget på sterk vilje til overlevelse og selvstendighet. Jeg tror naturen og historien vår har formet oss som folk. Vi har måttet leve med naturkreftene og skape liv og leveveier på tross. Vi har i flere perioder opplevd å være under fremmed styre – og har måttet kjempe for vår frihet. Det har blant annet lært oss å verne om likeverd og menneskerettigheter – både hjemme og ute.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Vi må ikke glemme historien vår – ellers kan vi komme til å skusle bort frihetene og fremskrittene vi møysommelig har opparbeidet. Og vi kan komme til å glemme solidariteten med andre som fremdeles står midt i kampen for grunnleggende rettigheter.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Det gjelder også kampen for likestilling og for barnas beste. Dette arbeidet har vært drevet av enkeltmenneskers sterke vilje og utholdenhet. Etter hvert har hele samfunnet støttet opp om dette arbeidet og fulgt etter – så vi sammen har kommet et stykke videre som nasjon. Men samfunnet er i stadig endring. Og arbeidet er ikke gjort en gang for alle. Vi må være våkne så ingen grupper faller utenfor. Vi trenger både gutter og jenter, kvinner og menn med all slags bakgrunn, erfaring og personlighet med oss for å skape et godt samfunn der alle får bidra på sine premisser.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
I Åse-Marie Nesses dikt står det videre om den store viljen som går gjennom verden:<br />"Den lokkar fram vindruer i lavastein<br />Den let tørstande palmar bere frukt<br />Den sår solsikkefrø mellom tistlar"</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Skaperverket er fullt av liv som vi mennesker har blitt gitt å forvalte. Kunnskap er nøkkelen til å handle klokt. For viljen er der!</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Viljen slår blant annet ut i en grønn teknologisk eksplosjon som nå pågår for fullt. Nesten ingen skaper lenger noe uten å ha med et miljøperspektiv. Bare dét er et stort fremskritt fra noen få år tilbake.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Vi må verne om det vi holder høyt i det norske samfunnet. Vi må være på vakt for tilbakeslag på områder der kvinner og menn har arbeidet i generasjoner for å ta oss dit vi er i dag – enten det gjelder kampen for menneskerettigheter, kvinners frihet eller barns trygghet. Om det gjelder vern av naturen eller dugnadens samlende kraft.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Hvert eneste menneske ser verden og samfunnet vi er en del av fra sin egen synsvinkel. Når vi diskuterer hva som er "det norske", åpner det dermed for over 5 millioner ulike fortellinger om hvem vi er. Derfor er det ikke å undres over at fortellingene blir forskjellige, og at vi vektlegger ulike verdier.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Når man bor utenlands, blir blikket på Norge ekstra klart. Jeg vil i kveld spesielt hilse alle dere som er i tjeneste i andre land.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Noe av det aller viktigste ved det norske samfunnet er kanskje det som for oss er så naturlig at vi nesten tar det for gitt:</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
At vi har fred og frihet,<br />At alle har muligheter,<br />At vi kan få en ny sjanse når vi mislykkes.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Det er et hederstegn for et samfunn at vi har lov til å prøve og feile. At vi kan falle – men allikevel bli gitt nye sjanser ved å være mennesker for hverandre – som dypest sett vil hverandre vel.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Derfor vil jeg – på denne årets siste dag – minne oss alle om at: "Det går ein stor vilje gjennom verden"</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Den gir oss mot til å kjempe for det vi har kjært.<br />Den gjør at vi reiser oss igjen og igjen.<br />Den gir oss kraft og klokskap til å gi hverandre en sjanse til.</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Godt nytt år!</div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="border: 0px; margin-bottom: 6px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
</div>
<div class="textText thinText" id="dato" style="background-color: white; border: 0px; color: #2b292c; font-family: Georgia, Times, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; margin: 14px 0px 20px; padding: 0px; position: relative; vertical-align: baseline; width: auto;">
31.12.2017</div>
Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-79582132851940518842017-12-29T23:40:00.000-08:002018-01-02T05:05:07.346-08:00Karaktersnittet ved norsk hoved- og sidemål (våren 2017)Det kan jo være interessant å se hva snittet ligger på i forbindelse med eksamen. Etter eksamen ble det utarbeidet en eksamensrapport der sensorer reflekterer over oppgavesvarene, og kommer med konkrete råd til hvordan elever/privatister kan lykkes bedre. Jeg gjengir noen av rådene her hentet fra rapport som du kan forsøke å hente i sin helhet <a href="https://sokeresultat.udir.no/eksamensoppgaver.html#?start=2&r2=%C7%82%C7%82456b73616d656e73726170706f7274&r2val=Eksamensrapport&r3=%C7%82%C7%82323031372d31&r3val=V%C3%A5r%202017&passwordcorrect=1">her</a>.<br />
<br />
Om kortsvaret sier de med utgangspunkt i sidemålseksamenen:<br />
<br />
<br />
<b>Tips til opplæringa og eksamensførebuingane </b><br />
<br />
Elevar bør trene på å vurdere kva som er dei mest sentrale verkemidla i ein tekst og forklare presist kva funksjon dei har. Det krev både relevant fagspråk og god tekstforståing. <br />
Når det gjeld kortsvaret generelt, bør elevane trene på å skrive kortfatta karakteristikkar av ulike tekstar og bruke relevant fagspråk. Elevane bør også trene på å disponere tekstane sine på ein fornuftig måte. Eit godt kortsvar er karakterisert av ei kort innleiing, eit presist svar på det oppgåva ber om og ei kort avslutning.<br />
<div>
</div>
<div>
Med utgangspunkt i kortsvarsbesvarelsene på hovedmål sier de:</div>
<div>
<br /></div>
<br />
<br />
<b>Tips til opplæringen og eksamensforberedelsene </b><br />
Elevene bør trene jevnlig på å skrive kort og presist om ulike tekster og temaer og bruke relevant fagspråk. I opplæringen skal de utvikle lesestrategier, og de kan øve både skriftlig og muntlig på å gjengi innhold, sammenligne, tolke, reflektere over og vurdere tekster. <br />
Elevene må også trene på å bruke kilder på en hensiktsmessig måte. For mange elever bruker stoff de finner i kildene på eksamensdagen uten å ta hensyn til teksten de skal lese. Elevene må trene på å forstå hva som er relevant kunnskap når de har hjelpemidler tilgjengelig. <br />
Før eksamen bør de trene på å disponere kortsvaret på en fornuftig måte. Et godt kortsvar karakteriseres av en kort innledning, et presist svar på det oppgaven ber om og en kort avslutning. <br />
<div>
<br />
<br />
<b>Hvordan bli bedre på dikttolking?</b> Legg merke til at en ofte får to dikt som en skal sammenlikne. Derfor er rådene:<br />
<br />
En god forberedelse til eksamen er at elevene sammenligner dikt når de jobber med lyrikk. Slike sammenligninger kan like gjerne gjennomføres muntlig som skriftlig. <br />
Elevene må bruke fagspråk når de jobber med lyrikk, og de må trene på å uttrykke selvstendige tanker om diktenes tema. Det er viktig at de begrunner sin egen leseopplevelse og sine egne tanker om teksten.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Men hva hvis du får en drøftingsoppgave?</b></div>
<br />
Det er viktig å øve på å skrive selvstendig med utgangspunkt i synspunkter som elevene finner i et tekstvedlegg. Når elevene skal drøfte, skal de ikke bare reprodusere tanker fra tekstvedlegget. Det er krevende å veie synspunkter mot hverandre og se en sak fra flere sider, og elevene bør få anledning til å jobbe med gode modelltekster i opplæringen. <br />
<br />
Det kan være svært nyttig for elevene å jobbe med saktekster med språkpolitiske tema i opplæringen. Det trenger ikke bare være skriftlige oppgaver, men kan like gjerne brukes i muntlige framstillinger.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<b>I forbindelse med hovedmålsoppgaven som gikk på retorisk analyse, kommer sensorene med følgende råd.</b></div>
<br />
Eksamenssvarene viser at elevene jobber godt med retorikken i opplæringen, og de fleste viser forståelse for bruken av appellformer og bruker fagspråket. De bør gjøres oppmerksom på at det også kan være relevant å peke på flere språklige virkemidler i tekstene. <br />
<br />
I opplæringen bør de trene på å gjenkjenne og forklare bruken av appellformer i ulike tekster, på måter som viser selvstendighet og refleksjon. Selv om mange har jobbet mye med retorikk i opplæringen, <u>kan de generelt sett trene på å forstå og formidle sammenhengen mellom formålet med en tekst og appellformene i teksten</u>. (min understreking).<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<b>Sammenlikning av tekster</b></div>
<div>
Elevene kunne også velge å sammenlikne Noora i serien Skam og Ibsens Nora. Med utgangspunkt i denne oppgavene kommer sensorene med følgende innspill:</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Sammenligning av tekster er svært relevant for eksamen, og både kjente og ukjente tekster blir brukt. Det er viktig at elevene skal kunne oppleve at de har hatt nytte av opplæringen, men at de også kan oppdage nye sider ved tekstene når de blir sammenlignet med andre tekster. Det kan derfor være nyttig i opplæringen at man ikke bare jobber med tekster enkeltvis, men at elevene øver på å sammenligne tekster og se likheter og forskjeller. De må også få trening i å vurdere selvstendig og vise evne til refleksjon. <br />
<br />
Selvstendig bruk av kilder er en forutsetning for å løse oppgaven godt. Oppgaven spør etter sentralt lærestoff, men det er viktig at det er tekstene og ikke læreboken som styrer hva elevene velger å skrive om. Elevene skal nærlese de vedlagte tekstene og vise hvorfor de er typiske for den perioden de er skrevet i. Det krever at de bruker eksempler fra tekstene når de skriver. <br />
<br />
Når de sammenligner tekster fra ulike perioder, skal elevene vise tekstforståelse og selvstendig refleksjon. Samtidig skal de vise kunnskap om litteraturhistorie og bruke kilder på en relevant måte. Hver for seg er dette noe de fleste jobber med i klasserommet. Mange lærere gjennomgår litterære perioder kronologisk og systematisk og leser relevante tekster til hver periode, men jobber kanskje i mindre grad med å lese og sammenligne tekster fra ulike historiske perioder. <br />
<div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8yM7YbjpRUAalJ8FM5LvOVFzpWqhcBVEHpnBQciW5-DSmi6S1JWD_ri17tVHb9b5MHtt8Set8DOPWkizO43vqZBAZgQsGMfXiljBi2SYYu9xyPRakcLu0E4yXSvMAcFMLb558VOJ5r3k/s1600/snitt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="393" data-original-width="726" height="346" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8yM7YbjpRUAalJ8FM5LvOVFzpWqhcBVEHpnBQciW5-DSmi6S1JWD_ri17tVHb9b5MHtt8Set8DOPWkizO43vqZBAZgQsGMfXiljBi2SYYu9xyPRakcLu0E4yXSvMAcFMLb558VOJ5r3k/s640/snitt.jpg" width="640" /></a></div>
For sidemål ligger karakterene ikke uventet noe lavere.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh747klPAZyisdQTllTydlWm_P_RgSU_LEtXxyadieus22DFmemfLLKrhSYntr5WkamkASNvxHZrmYwEzC_dBF222x1-NX6ZERGmCw9qKNFTloZBwFeP8zvIVTcxqm0-6tNFBEO_o_qd1w/s1600/snitt2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="478" data-original-width="715" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh747klPAZyisdQTllTydlWm_P_RgSU_LEtXxyadieus22DFmemfLLKrhSYntr5WkamkASNvxHZrmYwEzC_dBF222x1-NX6ZERGmCw9qKNFTloZBwFeP8zvIVTcxqm0-6tNFBEO_o_qd1w/s640/snitt2.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<style type="text/css">
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.0px Calibri}
</style></div>
<style type="text/css">
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.0px Calibri}
</style><style type="text/css">
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.0px Calibri}
</style></div>
<style type="text/css">
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.0px Calibri}
</style></div>
Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-90536590832076957872017-12-17T23:37:00.003-08:002017-12-17T23:38:10.474-08:00Eksamensoppgaver i norsk sidemål høsten 2017Du skal svare på oppgåva i del A og på éi av oppgåvene i del B. Legg merke til at det står ein kommentar under kvar oppgåveinstruks. Kommentaren vil vere til hjelp for å løyse oppgåva.<br />
<br />
<b>Del A Kortsvarsoppgåve</b><br />
Svaret bør ikkje vere på meir enn cirka 250 ord.<br />
Vedlegg:<br />
- «Redd verden. Litt hver dag», kampanje for Svanemerket, Adresseavisen 09.09.2016<br />
Gjer greie for formålet med den samansette teksten, og forklar kva for verkemiddel som skaper patos.<br />
Kommentar: Du skal svare på ein presis måte og bruke relevant fagspråk. Du skal skrive om både verbalteksten og biletet.<br />
<br />
<b>Del B Langsvarsoppgåver</b><br />
Skriv nummeret på den oppgåva du vel, og lag overskrift sjølv.<br />
<br />
<b>Oppgåve 1</b><br />
Vedlegg:<br />
- «Förlåt dig själv» av Jonas Gardell, frå albumet Nästan vackra, 2006<br />
- «Du oppdagar marebakken i latteren min» av Marianne Clementine Håheim, frå Bilydar, 2012<br />
- «Selfie» av Trygve Skaug, 2017, Instagram<br />
Samanlikn dei tre vedlagde dikta. Vurder til slutt om tekstane er aktuelle for ungdom i dag.<br />
<br />
Kommentar: Oppgåva er todelt. I den første delen skal du skrive om både form og innhald og bruke relevant fagspråk. I den andre delen skal du vise evne til sjølvstendig refleksjon.<br />
<br />
<b>Oppgåve 2</b><br />
Vedlegg:<br />
- «Å, så vakker dialekt du snakkar» av Jon Peder Vestad, frå antologien Snakk om språk, 2008<br />
- «Om nordmenn og andre ordmenn» av Erlend Lønnum, Språknytt 2/2017<br />
Skriv ein resonnerande tekst der du reflekterer over kva for haldningar og verdiar språket kan uttrykkje. Bruk dei vedlagde tekstane når du skriv.<br />
<br />
Kommentar: Det skal komme tydeleg fram av svaret ditt at du bruker synspunkt og eksempel frå begge tekstvedlegga. Du kan også bruke andre eksempel.<br />
<br />
<b>Oppgåve 3</b><br />
Vedlegg:<br />
- «Ørnejenta» av Erna Osland, frå Gullfalken. Ni nye eventyr, 2016<br />
Tolk teksten, og forklar korleis trekk frå folkediktinga blir brukte.<br />
<br />
Kommentar: Du skal skrive om både form og innhald i teksten og bruke relevant fagspråk. Du skal også bruke kunnskap om folkediktingstradisjonen. Vis til konkrete eksempel frå teksten når du skriv.<br />
<br />
<b>Oppgåve 4</b><br />
Vedlegg:<br />
- Utdrag frå Kristin Lavransdatter av Sigrid Undset, 1920<br />
Tekstvedlegget er eit utdrag frå det første bindet i trilogien Kristin Lavransdatter, eit historisk romanverk som er skrive i den perioden vi kallar nyrealismen.<br />
Grei ut om korleis forholdet mellom dei tre personane blir framstilt i tekstvedlegget, og forklar kvifor teksten er typisk for nyrealismen.<br />
<br />
Kommentar: Oppgåva ber ikkje om ei fullstendig tolking, men du skal analysere forholdet mellom dei tre personane i teksten. Bruk relevant fagspråk og konkrete eksempel frå tekstvedlegget når du skriv.Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-59987198468326653612017-12-03T23:38:00.000-08:002018-03-28T02:03:16.053-07:00Ny utgave av boka Norsk på 30 dager<br />
3. utgaven av <b>Norsk på 30 dager</b> er nå i salg.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCC-knWqTBzSl0opx09I9MFdkcuoI6drV9Fwc7ePYoCAoZ_Fqyrp5ZgymIpHJd1lY3Yrj77inMipDl5qlKGbIaXDa3Ysc5ZmikD3BDDyBoZnQvnCwV03RB6xWrHHTg0RK1v-S5XfwiEr4/s1600/omslag+cover+norsk+pa%25CC%258A+30+dager+3+utgave.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1186" data-original-width="810" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCC-knWqTBzSl0opx09I9MFdkcuoI6drV9Fwc7ePYoCAoZ_Fqyrp5ZgymIpHJd1lY3Yrj77inMipDl5qlKGbIaXDa3Ysc5ZmikD3BDDyBoZnQvnCwV03RB6xWrHHTg0RK1v-S5XfwiEr4/s320/omslag+cover+norsk+pa%25CC%258A+30+dager+3+utgave.jpg" width="218" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="NO-BOK"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="NO-BOK">Norsk
på 30 dager (<span style="color: red;">3. utgave</span>).<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="NO-BOK" style="font-family: "arial"; font-size: 10.0pt;">ISBN 978-82-93474-07-4<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="NO-BOK" style="font-family: "arial"; font-size: 10.0pt;">Pris</span></b><span lang="NO-BOK" style="font-family: "arial"; font-size: 10.0pt;"> 289.- (portofritt til privatpersoner) ved <a href="mailto:bestilling@sporisandforlag.no" target="_blank">direkte kjøp</a> fra Sporisand forlag<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]-->
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NO-BOK</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>JA</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="276">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]-->
<style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:Arial;
panose-1:2 11 6 4 2 2 2 2 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:128;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:fixed;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
@font-face
{font-family:Cambria;
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
@page WordSection1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
{page:WordSection1;}
</style>
</div>
<br />
<!--EndFragment-->
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<br />
Hvordan jobbe smart og effektivt med norskfaget i videregående skole? Denne boka inneholder forslag til en plan der man kan jobbe seg gjennom faget på 30 dager. Til boka er det utarbeidet en rekke nettforelesninger som er spesielt nyttig for den som jobber på egenhånd eller skal repetere fagstoff.<br />
<br />
Forfatteren viser hvordan man best mulig kan forberede seg på både skriftlig og muntlig eksamen, og tar blant annet for seg leselister, sidemål, fordypningsemnet og mye annet en skal ha oversikt over som elev eller privatist i norskfaget. <br />
<br />
<br />
<br />
En viktig del av boka går på studieteknikk og gode digitale verktøy ettersom det er grunnleggende for et godt resultat også i norskfaget.<br />
<br />
Har du spørsmål eller ønsker du å bestille? Send en epost til <a href="mailto:post@sporisandforlag.no">post@sporisandforlag.no</a><br />
<br />
<br />
<br />
Leif Harboe, forfatteren av disse bøkene, har jobbet mange år som lærer og veileder for elever og privatister. Han har skrevet flere andre fagbøker og dessuten utviklet nettlæring for NKS, NDLA og Campus NooA. <br />
<br />
For tiden jobber han som lektor ved Bryne vgs.<style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:Arial;
panose-1:2 11 6 4 2 2 2 2 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:128;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:fixed;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
@font-face
{font-family:Cambria;
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
@page WordSection1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
{page:WordSection1;}
-->
</style>Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-72056402361293655542017-11-25T01:01:00.001-08:002018-03-28T01:33:23.186-07:00Høsteksamen hovedmål 2017 <br />
<br />
<b>Bokmål</b> <br />
<br />
Du skal svare på oppgaven i del A og på én av oppgavene i del B. Legg merke til at det står en kommentar under hver oppgaveinstruks. Kommentaren er til hjelp for å løse oppgaven. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>Del A Kortsvarsoppgave </b><br />
<br />
Svaret bør ikke være på mer enn cirka 250 ord. <br />
<br />
Vedlegg: <br />
<br />
- «Immerseus» av Tiril Broch Aakre, fra romanen Fjällräven gul, 2016 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Grei ut om hvordan ulike virkemidler blir brukt for å skildre hovedpersonen i tekstvedlegget. <br />
<br />
Kommentar: I svaret ditt skal du vise til konkrete eksempler fra teksten og bruke relevant fagspråk. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>Del B Langsvarsoppgaver </b><br />
<br />
Skriv nummeret på den oppgaven du velger, og lag overskrift selv. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>Oppgave 1 </b><br />
<br />
Vedlegg: <br />
<br />
- «En Aften ved Sæteren» av Knut Bergslien, fra Norske Folkelivsbilleder av Adolph Tidemand, 1858 <br />
<br />
- «En retusjert virkelighet» fra historieverket Historien om Norge av Karsten Alnæs, 1998 <br />
<br />
- «Bergtatt av tinden» fra Visit Norway, den offisielle reiseguiden til Norge, 2017 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Skriv en resonnerende tekst der du reflekterer over hvordan ulike forestillinger om det norske ble skapt på 1800-tallet, og hvordan de blir skapt i dag. Bruk eksempler fra de vedlagte tekstene når du skriver. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Kommentar: I svaret ditt skal du bruke eksempler fra tekstvedleggene. Du kan også trekke inn andre eksempler. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>Oppgave 2 </b><br />
<br />
Vedlegg: <br />
<br />
- «Medan lyset kjem» av Rønnaug Kleiva, 2014 <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Skriv en kreativ tekst der du utforsker tematikken i en eller flere deler av det vedlagte diktet. Bruk eksempler eller ideer fra diktet når du skriver. <br />
<br />
Kommentar: Denne oppgaven åpner for ulike løsninger, men det skal komme tydelig fram av svaret ditt at du bruker eksempler eller ideer fra tekstvedlegget. Du kan vise kreativitet i de innfallsvinklene og perspektivene du velger, og måten du bruker språket på. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<b>Oppgave 3 </b><br />
<br />
Vedlegg: <br />
<br />
- «<a href="http://www.adressa.no/meninger/2017/07/15/N%C3%A5-skal-vi-f%C3%B8kke-opp-klimaet-igjen-15012775.ece" target="_blank">Nå skal vi føkke opp klimaet igjen</a>» av Kjetil Kroksæther, Adresseavisen 15. juli 2017 <br />
<br />
<br />
Formuler hovedsynet, og analyser teksten. Bruk begrep fra retorikken. <br />
<br />
Kommentar: Du skal svare på en presis måte og bruke relevant fagspråk. <br />
<br />
<b><br /></b>
<div>
<b>Oppgave 4 </b><br />
<br />
Vedlegg: <br />
<br />
- «Skolesekk 22 liter» av Ellen Mari Thelle, 2014 <br />
<br />
<br />
Tolk novellen. <br />
<br />
<br />
<br />
Kommentar: Du skal skrive om både form og innhold i novellen. Du skal bruke relevant fagspråk og konkrete eksempler fra teksten. <style type="text/css">
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 16.0px 'Franklin Gothic Medium'}
p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.5px 'Franklin Gothic Book'}
p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 16.0px 'Franklin Gothic Book'}
p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.5px 'Franklin Gothic Book'; min-height: 13.0px}
p.p5 {margin: 0.0px 0.0px 1.4px 0.0px; font: 11.5px 'Franklin Gothic Book'}
span.s1 {font: 11.0px Calibri}
</style><style type="text/css">
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.5px 'Franklin Gothic Book'}
</style><style type="text/css">
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 16.0px 'Franklin Gothic Book'}
p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.5px 'Franklin Gothic Book'}
p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.5px 'Franklin Gothic Book'; min-height: 13.0px}
span.s1 {font: 11.0px Calibri}
</style></div>
Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-44270506272555349372017-11-16T21:40:00.003-08:002017-11-16T21:40:47.966-08:00Populære innlegg på bloggen Norsk på 30 dagerJeg har de siste årene lagt ut mange innlegg. Noen blir lest av ganske mange, og noen av nesten ingen. Det kan være litt tilfeldig. Her er noen av de mer populære:<br />
<br />
Noen ganger tar jeg meg tid til å skrive ferdige eller nesten ferdige oppgaver. Noen ganger legger jeg dem ut som tekst, og andre ganger lager jeg en nettvideo. Ettersom jeg nesten hvert år er sensor, får jeg godt innblikk i eksamensoppgavene. Her er en <a href="http://norskboka.blogspot.no/2017/05/kommentar-til-kortsvarsoppgaven-som-tar.html" target="_blank">nettkommentar</a> til kortsvarsoppgaven "Isberg".<br />
Så skrev jeg eksempel på en reklameanalyse. Jeg tar for meg Toros tomatsuppereklame. Det var egentlig kortsvar, men jeg lagde en noe mer <a href="http://norskboka.blogspot.no/2017/02/eksempel-pa-reklameanalyse-toros.html" target="_blank">fullstendig gjennomgang</a> (på nynorsk).<br />
Noen ganger blir tekstene mye lest, fordi elevene får oppgavene på skolen. (Mange lærere liker å bruke eksamensoppgaver. Det er mye arbeid å klekke ut egne oppgaver). Jeg skriver ikke for at elever skal plagiere, men det er selvsagt greit å få noen ideer om hvordan man kan skrive. Mine tekster er selvsagt ikke perfekte. Det understreker jeg.<br />
De siste årene har jeg brukt nyttårstalen til statsminister som utgangspunkt for retorisk analyse. Talene år for år ligner ganske mye på hverandre. Her er en <a href="http://norskboka.blogspot.no/2017/02/eksempel-pa-reklameanalyse-toros.html" target="_blank">videokommentar</a> til nyttårstalen 2016 (med Erna Solberg).<br />
Et veldig populært innlegg var en <a href="http://norskboka.blogspot.no/2015/12/eksamensoppgaver-i-hovedmal-og-sidemal.html" target="_blank">eksamensoppgave</a> jeg la ut et år. Hvorfor det var så interessant vet jeg ikke, men det er selvsagt veldig lurt å sette seg inn i hvordan en eksamen kan se, så det skal jeg gjøre når jeg får tilgang på høsteksamen i norsk som er i disse dager.<br />
Er du privatist og jobber på egenhånd, vil du kunne finne mye nyttig her. Bruk søkefeltet. Det er selvsagt også en god ide å kjøpe bøkene mine. :-)Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-26479945294602682192017-10-30T13:14:00.000-07:002017-10-30T13:14:02.817-07:00Hvordan drøfte?Jeg har laget en nettvideo der jeg forsøker å vise hvordan man kan skrive en drøftingsoppgave. Den er i utgangspunktet beregnet på minoritetsspråklige elever, men kan kanskje være interessant for andre også.
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/239989179" webkitallowfullscreen="" width="640"></iframe> <br />
<a href="https://vimeo.com/239989179">Drøftingsoppgave for minoritetsspråklige</a> from <a href="https://vimeo.com/user6363963">Leif Harboe</a> on <a href="https://vimeo.com/">Vimeo</a>.<br />
<br />
Jeg som har laget nettvideoen, heter Leif Harboe og har skrevet blant annet bøkene <b>Norsk på 30 dager</b> og <b>Norsk på 30 sider - for deg som trenger rask oversikt over norskfaget.</b>Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-7260027798909303942017-10-07T00:25:00.000-07:002017-10-07T00:25:09.371-07:00Reklame som spiller på det norske (Gilde)Det er ganske vanlig at reklamer spiller på nasjonale strenger. Gilde som er en del av Nortura-konsernet <a href="http://www.gilde.no/om-gilde/" target="_blank">garanterer </a>at de kun leverer norsk kjøtt produsert av "stolte bønder". De driver ganske aktiv markedsføring og merkevarebygging. På nettvideoen nedenfor kommenterer jeg en av deres reklamer.
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/202744587" webkitallowfullscreen="" width="640"></iframe> <br />
<a href="https://vimeo.com/202744587">Gjennomgang av reklame for Gilde</a> from <a href="https://vimeo.com/user6363963">Leif Harboe</a> on <a href="https://vimeo.com/">Vimeo</a>.Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-25532946966542369942017-10-02T01:24:00.002-07:002017-10-02T01:24:47.485-07:00Eksamensoppgaven i norsk hovedmål våren 2017<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirSCKR7lpdcqC5XdZBuEQuakTyi490Tl4M3FrLpJObreL3ldjmh_Se_ZOndL9uYrDhNLKle5QVUxyagbDaU6CE-V1kqRKotXGc1CKdECgjP7xk57rIwbRhd0dJLZp69R3Zcus3QINcta8/s1600/eksamensoppg+nor1211v2017.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="799" data-original-width="1534" height="166" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirSCKR7lpdcqC5XdZBuEQuakTyi490Tl4M3FrLpJObreL3ldjmh_Se_ZOndL9uYrDhNLKle5QVUxyagbDaU6CE-V1kqRKotXGc1CKdECgjP7xk57rIwbRhd0dJLZp69R3Zcus3QINcta8/s320/eksamensoppg+nor1211v2017.jpg" width="320" /></a>Det vanlige har vært at tilgang til eksamensoppgavene for videregående har krevd passord, men kanskje det er en endring her, for Utdanningsdirektoratet har i alle fall lagt ut oppgavene for hovedmål våren 2017 <a href="https://www.udir.no/globalassets/filer/vurdering/eksamen-vgo/nor1211_nor1231_nor1218_nor1238_norsk_hovedmal_v15.pdf" target="_blank">her</a>.<br />
<br />
Det er selvsagt en god ide å gå gjennom eksamensoppgavene som har vært gitt de siste årene.<br />
<br />Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-87151069354126305802017-08-24T21:39:00.002-07:002017-10-04T00:35:15.577-07:00Er du minoritetsspråklig? Nye regler på gangDe siste årene har jeg på kveldstid undervist minoritetsspråklige elever som har gått opp til eksamen etter læreplanen med kode NOR1049. Ved eksamenen våren 2017 hadde jeg en følelse av sensorene var ganske "lempelige" sammenliknet med året før. Denne læreplanen går nå ut i følge <a href="https://www.udir.no/laring-og-trivsel/lareplanverket/forsok-og-pagaende-arbeid/Lareplan-i-norsk-for-elever-i-vgo-med-kort-botid-i-Norge/" target="_blank">Udir</a>. Dette er for elever med såkalt <b>kort botid</b>. På nettsida til Udir er botid forklart som "de åra man har bodd i Norge i opplæringspliktig alder". Vil det si at f. eks. voksne flyktninger som ankommer Norge i 20-årsalderen (eller enda eldre) da vil falle inn under begrepet "kort botid"? Det synes jeg absolutt virker veldig fornuftig med mindre man ønsker å blokkere voksne og innvandrere fra å få studiekompetanse. Den reelle botiden forteller ikke om deres muligheter til å tilegne seg norsk.<br />
Læreplanen de nå skal følge, heter<a href="https://www.udir.no/kl06/NOR9-02" target="_blank"> </a> <a href="https://www.udir.no/kl06/NOR9-03" target="_blank">NOR9-03</a><br />
<span style="background-color: white; color: #303030; font-family: "museosans300" , "helvetica neue" , "helvetica" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 18px;"><a href="https://lovdata.no/dokument/NL/lov/1998-07-17-61/KAPITTEL_5#KAPITTEL_5" target="_blank">§ 4A-3</a> </span>er interessant her.<br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px; text-indent: 4%;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px; text-indent: 4%;">Dei som har fullført grunnskolen eller tilsvarande, men som ikkje har fullført vidaregåande opplæring, har etter søknad rett til vidaregåande opplæring for vaksne frå og med det året dei fyller 25 år. Dei som har fullført vidaregåande opplæring i eit anna land, men som ikkje får godkjent opplæringa som studiekompetanse eller yrkeskompetanse i Noreg, har òg rett til vidaregåande opplæring for vaksne. Opplæringa for vaksne skal tilpassast behovet til den enkelte. Retten kan oppfyllast mellom anna ved <b>fjernundervisningstilbod</b>. Departementet gir nærmare forskrifter, mellom anna om kven retten omfattar, om inntak, rangering og førerett.</span><br />
<span style="color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; text-indent: 4%;"><br /></span>
<br />
<div style="text-indent: 4%;">
<span style="color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; text-indent: 4%;"><span style="background-color: white; font-size: 15px;">Jeg kommer tilbake med mer informasjon når jeg får den om hva disse nye reglene kan innebære for dere som er minoritetsspråklige.</span></span></div>
<br />
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px; text-indent: 4%;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghjb-xdpUsd1-gdUVbzlG4Fw34qFq6NNG2nuxOcGXwyFrNe-rY7yazrSrq64kir1fjqJ-dA7whQZH185Shv7m-yIyFmlRVJtEjRcPFouklMOR5bhY-7BG_feYykj14swKbZfCc6Tnk8aI/s1600/3212313943_aee0ef3d51_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghjb-xdpUsd1-gdUVbzlG4Fw34qFq6NNG2nuxOcGXwyFrNe-rY7yazrSrq64kir1fjqJ-dA7whQZH185Shv7m-yIyFmlRVJtEjRcPFouklMOR5bhY-7BG_feYykj14swKbZfCc6Tnk8aI/s400/3212313943_aee0ef3d51_o.jpg" width="400" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px; text-indent: 4%;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px; text-indent: 4%;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px; text-indent: 4%;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px; text-indent: 4%;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px; text-indent: 4%;"><br /></span>
Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-86472223706647969872017-05-24T04:42:00.002-07:002017-05-24T05:19:31.994-07:0030 sentrale tekster i norskfaget og Norsk på 30 sider<br />
<br />
<h2>
30 sentrale tekster i norskfaget<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghaL4Y2BQXsM99oE39o1ET82DFjM8LyxDg4wuRbNMVmStsTAdldVeVNOSk1YvWor6fzmvB8L9x4rW8YusrMA1Rb6y3wOqhEyCZMxKSm9TKuT_Ikn9l_DbhOeRYRztaxRPgJL5f-uv92xU/s1600/omslag+lavoppl+30+tekster+i+norskfaget.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="723" data-original-width="511" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghaL4Y2BQXsM99oE39o1ET82DFjM8LyxDg4wuRbNMVmStsTAdldVeVNOSk1YvWor6fzmvB8L9x4rW8YusrMA1Rb6y3wOqhEyCZMxKSm9TKuT_Ikn9l_DbhOeRYRztaxRPgJL5f-uv92xU/s320/omslag+lavoppl+30+tekster+i+norskfaget.jpg" width="225" /></a></div>
</h2>
<br />
Tekstsammendrag og kommentarer<br />
<br />
ISBN 978-82-999540-8-2 - Pris 190.-<br />
(som <a href="https://ebok.no/ebok/30-sentrale-tekster-i-norskfaget_leif-harboe/" target="_blank">ebok</a>: kun 119.-)<br />
<br />
<br />
Litteratur er en sentral del av norskfaget. Forfatteren tar for seg 30 tekster i norskfaget som for eksempel Gunnlaug Ormstunge, Tristan og Isolde, Kingos Far verden, far vel, Ibsens Et dukkehjem, Olaf Bulls Metope, men også tekster som Morgan Kane-serien til Kjell Hallbing, Jostein Gaarders Sofies verden, Jo Nesbøs Snømannen og digitale tekster der du og jeg er forfatterne.<br />
<br />
Til tekstene er det:<br />
<br />
a. handlingssammendrag og <br />
<br />
b. tekstkommentarer/analyser. <br />
<br />
Tekstene settes også inn i en litteraturhistorisk sammenheng. <br />
<br />
Boka er spesielt nyttig for privatister og for dere som forbereder til muntlig eksamen<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="NO-BOK" style="font-size: 10.0pt;"><span lang="NO-BOK" style="font-size: 10pt;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ4WI7Veqv-uizhZpydb2C28fArdtXxVi8B5USZJVxb2zdtg1pWk9IE1JzAkio4jjoYC9X6X9rT2Fhu-L3XaP_A91ITH85xXcA1yc5vS18Ct5ExJAPC3W061JFPAUhEgfHaFWE701xm9A/s1600/omslag+lavoppl+norsk+paa+30+sider.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="641" data-original-width="453" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ4WI7Veqv-uizhZpydb2C28fArdtXxVi8B5USZJVxb2zdtg1pWk9IE1JzAkio4jjoYC9X6X9rT2Fhu-L3XaP_A91ITH85xXcA1yc5vS18Ct5ExJAPC3W061JFPAUhEgfHaFWE701xm9A/s320/omslag+lavoppl+norsk+paa+30+sider.jpg" width="226" /></a></div>
<h2>
Norsk på 30 sider </h2>
<br />
For deg som trenger en rask oversikt over norskfaget i videregående skole <br />
<br />
ISBN 978-82-999540-6-8 Pris 120.- <br />
(som <a href="https://ebok.no/ebok/norsk-pa-30-sider-_leif-harboe/" target="_blank">ebok</a>: kun 98.-)<br />
<div class="MsoNormal">
<b style="font-size: medium;"><span lang="NO-BOK" style="font-size: 16pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="font-size: medium;"><span lang="NO-BOK" style="font-size: 16pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="font-size: medium;"><span lang="NO-BOK" style="font-size: 16pt;">Om forfatteren</span></b></div>
<br />
<br />
Leif Harboe, forfatteren av disse bøkene, har jobbet mange år som lærer og veileder for elever og privatister. Han har skrevet flere andre fagbøker og dessuten utviklet nettlæring for NKS, NDLA og Campus NooA.<br />
<br />
For tiden jobber han som lektor ved Bryne vgs.<br />
<br />
Han kan kontaktes på <a href="mailto:post@sporisandforlag.no">post@sporisandforlag.no</a> eller på tlf. 41020909</div>
<div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="NO-BOK" style="font-size: 16.0pt;">Bestilling<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<br />
Bøkene er utgitt på Sporisand forlag og bestilles på epost: <a href="mailto:bestilling@sporisandforlag.no">bestilling@sporisandforlag.no</a><br />
<br />
Prisene gjelder ved direkte salg fra forlaget. <br />
<br />
<b>Porto og forsendelse kommer i tillegg.</b> <style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:128;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:fixed;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:128;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:fixed;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:Cambria;
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-536870145 1073743103 0 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
@page WordSection1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
{page:WordSection1;}
-->
</style><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:128;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:fixed;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
@font-face
{font-family:Cambria;
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-536870145 1073743103 0 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
@page WordSection1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
{page:WordSection1;}
-->
</style><style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:128;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:fixed;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:"Cambria Math";
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
@font-face
{font-family:Cambria;
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-536870145 1073743103 0 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
a:link, span.MsoHyperlink
{mso-style-priority:99;
color:blue;
mso-themecolor:hyperlink;
text-decoration:underline;
text-underline:single;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
{mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
color:purple;
mso-themecolor:followedhyperlink;
text-decoration:underline;
text-underline:single;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
@page WordSection1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
{page:WordSection1;}
-->
</style></div>
Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-14690610278388315252017-05-24T03:46:00.000-07:002017-05-24T03:46:11.274-07:00Reklame for Tines ekte geitostReklamen nedenfor var vedlegg til en eksamensoppgave i sidemål 23. mai 2017<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjod7xhyDi22SyksmrbP7kRyeNN2A6vQKtmGcGDJF_gCdYOzTKZsNXVsnQ_5rvioHqMle1ZBxNkCvZc_5kQulEeEZSqkHB_RIQnCU8-TY27cCnMkbtFVmG_MkIDpjk0AP9kHgAWHpIa3Mg/s1600/tine+reklame+eksamen+sidema%25CC%258Al+va%25CC%258Aren+2017+god+oppl.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1161" data-original-width="1600" height="464" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjod7xhyDi22SyksmrbP7kRyeNN2A6vQKtmGcGDJF_gCdYOzTKZsNXVsnQ_5rvioHqMle1ZBxNkCvZc_5kQulEeEZSqkHB_RIQnCU8-TY27cCnMkbtFVmG_MkIDpjk0AP9kHgAWHpIa3Mg/s640/tine+reklame+eksamen+sidema%25CC%258Al+va%25CC%258Aren+2017+god+oppl.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-70587253058348585682017-05-23T10:33:00.004-07:002017-05-26T23:14:38.932-07:00Sidemålsoppgåver våren 2017<div class="p1">
Del A Kortsvarsoppgåve</div>
<div class="p2">
Svaret bør ikkje vere på meir enn cirka 250 ord.</div>
<div class="p2">
Vedlegg:</div>
<div class="p2">
- Moltke Moe: «Nationalitet og kultur» (utdrag), 1909</div>
<div class="p2">
Gjer kort greie for språksynet til Moe slik det kjem fram i den vedlagde teksten. Forklar</div>
<div class="p2">
korleis han bruker språklege verkemiddel i utdraget for å argumentere for synet sitt.</div>
<div class="p3">
Kommentar: Du skal svare på ein presis måte og bruke relevant fagspråk.</div>
<div class="p3">
<br /></div>
<div class="p1">
Del B Langsvarsoppgåver</div>
<div class="p2">
Skriv nummeret på den oppgåva du vel, og lag overskrift sjølv.</div>
<div class="p1">
Oppgåve 1</div>
<div class="p2">
Vedlegg:</div>
<div class="p2">
- <a href="https://www.musixmatch.com/lyrics/No-4-2/Jeg-Har-Aldri-Sett-Elg" target="_blank">No. 4: «Jeg har aldri sett elg», 2017</a></div>
<div class="p2">
- Tine: Reklame for geitost, 2008</div>
<div class="p2">
Forklar korleis ulike førestillingar om det norske kjem til uttrykk i dei to tekstvedlegga.</div>
<div class="p2">
Vurder kvifor tradisjonelle norske motiv er populære i ulike samtidstekstar, for eksempel i</div>
<div class="p2">
reklame, tv-produksjonar, film og litteratur.</div>
<div class="p3">
Kommentar: Oppgåva er todelt. I den første delen skal du bruke konkrete</div>
<div class="p3">
eksempel frå tekstvedlegga. I den andre delen skal du bruke relevante eksempel</div>
<style type="text/css">
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 16.0px Helvetica}
p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica}
p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; color: #27628c}
</style>
<br />
<div class="p3">
du kjenner til, og vise evne til sjølvstendig refleksjon.</div>
<div class="p3">
<br /></div>
<div class="p1">
Oppgåve 2</div>
<div class="p2">
Vedlegg:</div>
<div class="p2">
- Gunnhild Øyehaug: «Skrive eller ikkje skrive», 2016</div>
<div class="p2">
Tolk novella.</div>
<div class="p3">
Kommentar: Du skal skrive om både form og innhald i novella. Du skal bruke</div>
<div class="p3">
relevant fagspråk og konkrete eksempel frå teksten.</div>
<div class="p3">
<br /></div>
<div class="p1">
Oppgåve 3</div>
<div class="p2">
Vedlegg:</div>
<div class="p2">
- Lise Myhre: «Det haster!», teikneseriestripe, 2016</div>
<div class="p2">
Skriv ein kreativ tekst der du utforskar konflikten mellom vaksne og barn i den vedlagde</div>
<div class="p2">
teikneseriestripa.</div>
<div class="p3">
Kommentar: Denne oppgåva opnar for ulike løysingar, men det skal komme</div>
<div class="p3">
tydeleg fram av svaret ditt at du bruker eksempel frå tekstvedlegget. Du kan vise</div>
<div class="p3">
kreativitet i dei innfallsvinklane og perspektiva du vel, og måten du bruker språket</div>
<div class="p3">
på.</div>
<div class="p3">
<br /></div>
<div class="p1">
Oppgåve 4</div>
<div class="p2">
Vedlegg:</div>
<div class="p2">
- Else Berit Molde: «Knoteren – slangen i dialektparadis», 2014</div>
<div class="p2">
Formuler kort hovudsynet i den vedlagde teksten. Forklar korleis Else Berit Molde</div>
<div class="p2">
argumenterer for synet sitt. Kommenter nokre av synspunkta i teksten.</div>
<div class="p3">
Kommentar: Oppgåva er tredelt. I den første delen skal du kort og presist</div>
<div class="p3">
formulere hovudsynet. I den andre delen skal du bruke relevant fagspråk. I den</div>
<div class="p3">
<style type="text/css">
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 16.0px Helvetica}
p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica}
p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica; color: #27628c}
</style>
</div>
<div class="p3">
siste delen skal du vise evne til sjølvstendig refleksjon.</div>
<div class="p3">
<br /></div>
<div class="p1">
Vedlegg kortsvarsoppgåve:</div>
<div class="p1">
Nationalitet og kultur</div>
<div class="p2">
I artikkelen «Nationalitet og kultur» (1909) argumenterer professor Moltke Moe for</div>
<div class="p2">
korleis/hvordan språksituasjonen i Noreg bør utvikle seg.</div>
<div class="p2">
Nei, det er ikke krig – og aller minst krig på kniven – som skal til mellom de to</div>
<div class="p2">
mål. De representerer, hvert for seg, en stor del av det norske folk. Det ene</div>
<div class="p2">
kan ikke tyne det annet, eller kaste det ut av landet. Vi kan ikke skjære bort</div>
<div class="p2">
hverken vår gamle historie eller vår senere historie, kan ikke sette hverken</div>
<div class="p2">
bygd eller by utenfor. Begge må være med, hver fra sin kant, mot det store</div>
<div class="p2">
mål: et samnorsk språk, vokset opp av de levende talemål, byenes som</div>
<div class="p2">
bygdenes. Jeg har sagt det før, og jeg sier det igjen: Her er ikke spørsmål om et</div>
<div class="p2">
enten–eller, men om et både–og. Det som skal til, det er blodblanding, det er</div>
<div class="p2">
sammenflyting.</div>
<div class="p2">
[...]</div>
<div class="p2">
Har De vært i Gudbrandsdalen og sett brevannet fra Otta strømme ut i Lågen?</div>
<div class="p2">
Slik må også de to beslektede målformer flyte sammen. Og da vil det gå som</div>
<div class="p2">
der: Den bregrønne strøm løper en mil eller to for sig selv, i kanten av Lågens</div>
<div class="p2">
grålige vann. Men til lenger den kommer, til mere skjærer den grønne stripen</div>
<div class="p2">
ut i strømfaret. Og til slutt er jøkelgrønheten borte, men også Lågens gråhet;</div>
<div class="p2">
hele elven har skiftet let, tatt en lysere, grønlig farge.</div>
<div class="p2">
Men skal det gå slik med vår språkfremtid, må vi forstå at vi har to utgangspunkter</div>
<div class="p2">
for norskhetsveksten og godta at her er to elver: én – bynorsk – for</div>
<div class="p2">
byene og største delen av den høyere dannelse (ennå er den den bredeste og</div>
<div class="p2">
mektigste); og en – landsnorsk – for den alt overveiende del av bygdene; er</div>
<div class="p2">
den første den mektigste, så er den siste den friskeste, grønn og klar som</div>
<div class="p2">
brevannet.</div>
<div class="p3">
Av Moltke Moe, 1909. Utdrag.</div>
<div class="p3">
Språkleg/språklig modernisert</div>
<div class="p3">
<br /></div>
<div class="p3">
De to mål: dei/de to målformene (landsmål og riksmål)</div>
<div class="p3">
Otta: sideelv til Gudbrandsdalslågen, med grønt brevatn/brevann</div>
<div class="p3">
Lågen: Gudbrandsdalslågen, elva i Gudbrandsdalen</div>
<div class="p3">
jøkelgrønheten: fargen på brevatnet/brevannet</div>
<div class="p3">
<style type="text/css">
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 28.0px Helvetica; color: #284a77}
p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica}
p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 9.0px Helvetica}
</style>
</div>
<div class="p3">
let: fargenyanse</div>
Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-35700315159655723722017-05-15T02:11:00.000-07:002017-05-15T02:17:29.294-07:00Isberg - kortsvarsoppgave<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="447" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/217442332" webkitallowfullscreen="" width="640"></iframe> <br />
<a href="https://vimeo.com/217442332">Kommentar til kortsvarsoppgaven som tar utgangspunkt i utdrag fra romanen Isberg skrevet av Lars Ove Seljestad</a> from <a href="https://vimeo.com/user6363963">Leif Harboe</a> on <a href="https://vimeo.com/">Vimeo</a>.<br />
Det er viktig å ha klart for seg hva et virkemiddel er og hva som menes med "funksjon" for at man skal kunne svare på en slik kortsvarsoppgave.<br />
Tips, kikk også på <a href="http://framtida.no/articles/skreiv-noregs-beste-norskeksamen#.WRlxZdKGPIX" target="_blank">disse gode tekstene</a> skrevet av elever til eksamen i fjor!Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-33108699151966677852017-04-20T21:47:00.001-07:002017-07-17T00:48:21.717-07:00Hva med litt egenvurdering nå som det er én måned til eksamen i norsk hovedmål/sidemål?Førsteutkast av et egenvurderingsskjema. (Og - hvis du trenger inspirasjon, ta en kikk på noen gode norskstiler som du <a href="http://framtida.no/articles/skreiv-noregs-beste-norskeksamen#.WQTiKFOGNTa" target="_blank">kan finne her.</a>)<br />
<b id="docs-internal-guid-97ddbd3e-8ed2-038a-c8bc-3ccc9f914bc8" style="font-weight: normal;"><br /></b>
<br />
<div dir="ltr" style="margin-left: 0pt;">
<table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="189"></col><col width="411"></col></colgroup><tbody>
<tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Lengde på stilen</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Blir langsvarsoppgaven min for kort? Er det fordi jeg ikke klarer å finne på mer å skrive om?</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Hva er min “vanlige lengde”? 700 ord? 1000 ord? (eller lenger?)</span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><br /></td></tr>
<tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Struktur</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Blir teksten min litt rotete? Begynner jeg med analysen i innledningen samtidig som jeg presenterer teksten? Hopper jeg frem og tilbake?</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Har jeg en tydelig innledning, hoveddel og avslutning?</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Har jeg mange korte avsnitt på bare 2-3 linjer?</span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><br /></td></tr>
<tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Rettskriving</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Er det skrivefeil som går igjen?</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Orddelingsfeil, og/å-feil, enkel-dobbel konsonant, blanding av bokmål, nynorsk og dialekt. Stor og liten forbokstav? Hva kan jeg (ikke)?</span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><br /></td></tr>
<tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Har jeg installert Word?</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> (ikke Open Office) Vet jeg hvordan jeg bruker stavekontrollen?</span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><br /></td></tr>
<tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Sidemål (=nynorsk?)</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Har jeg rimelig god kontroll over bøying av substantiv og verb? Har jeg oversikt over mine “vanlige feil”? Vet jeg hvordan jeg bruker ordbok og stavekontroll?</span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><br /></td></tr>
<tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Setningsbygning</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Lærer/sensor ser på hvordan du lager setninger, og hvordan du setter sammen setningene til avsnitt. Får jeg av og til beskjed om at jeg har ufullstendige setninger (“halve setninger”). Synes jeg det er vanskelig å vite hvor jeg skal sette punktum og når jeg skal begynne en ny setning? (Da bør jeg ikke lage for lange og avanserte setninger som går over flere linjer</span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><br /></td></tr>
<tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Innhold</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Forstår jeg (vanligvis) oppgaven? Forstår jeg </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: underline; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">tekstene</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> som er knyttet til oppgaven? Bruker jeg god tid på å studere tekstene?</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Har jeg gode maler/hjelpedokumenter?</span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><br /></td></tr>
<tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Sjanger</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Har jeg en klar forståelse av hvordan en artikkel (f. eks. en novelleanalyse eller en retorisk analyse) skal se ut?</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vet jeg forskjellen på kåseri og essay? (= kreativ tekst)</span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><br /></td></tr>
<tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Hjelpemiddel</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Har jeg oversikt over hjelpemidlene jeg har lov til å bruke? Vet jeg hvor du har lagret nyttige powerpointer og andre ressurser? Har jeg oversikt over læreboka og det som står av nyttige ting der? </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vet jeg hvor jeg kan finne nyttig stoff hvis f.eks. jeg skal skrive en dikttolking?</span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><br /></td></tr>
<tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Tidsbruk</span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">!!! </span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Har jeg “dårlig tid”, er utålmodig og går før jeg må? </span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><br /></td></tr>
<tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Disponering av tid</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Har jeg god rutine for tidsbruk under heldagsprøve/eksamen?</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "arial"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Disponerer jeg oppgaven (gjerne med stikkord) før jeg begynner å skrive den ut i hele setninger? Planlegger jeg skrivedagen/eksamen slik at jeg er ferdig med det tyngste tankearbeidet før jeg er for trøtt?</span></div>
</td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-top: solid #000000 1pt; padding: 5pt 5pt 5pt 5pt; vertical-align: top;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-27382408881045014482017-04-05T21:43:00.001-07:002017-04-08T00:10:45.484-07:00Kortsvar norsk sidemål hausten 2016<div class="p1">
Del A Kortsvarsoppgåve (hausten 2016)</div>
<div class="p2">
Svaret bør ikkje vere på meir enn cirka 250 ord. </div>
<div class="p3">
Vedlegg: </div>
<div class="p3">
− «Før i tiden utsatte vi oss for stor fare uten å forstå det», <i>Magasinet Dagbladet</i>, 16.07.2016 </div>
<div class="p4">
<br /></div>
<div class="p3">
Denne samansette teksten er ein del av ein kampanje frå Helsedirektoratet. Gjer greie for formålet med teksten, og forklar korleis dei ulike retoriske appellformene er brukte. </div>
<div class="p3">
<i>Kommentar: </i></div>
<style type="text/css">
p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 16.0px 'Franklin Gothic Medium'}
p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.5px 'Franklin Gothic Medium'}
p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.5px 'Franklin Gothic Book'}
p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.5px 'Franklin Gothic Book'; min-height: 13.0px}
</style>
<br />
<div class="p3">
<i>I svaret ditt skal du vise at du forstår og kan forklare bruken av dei retoriske appellformene og funksjonen dei har i den samansette teksten. </i></div>
<div class="p3">
<i><br /></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVHp5WgPLoIeVogCgwZi330ZwwAtVhZx3dQlkVwJfLMiuicAYeOjZcLNoGFyUO0WMgDXUokZfPy_6996MhJqFKW8zQ5BIHdXs2UVUI4aUlrwRQmWapPHauABYJourxuCJGbsvfKGkCYA4/s1600/helsedirektoratet.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="392" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVHp5WgPLoIeVogCgwZi330ZwwAtVhZx3dQlkVwJfLMiuicAYeOjZcLNoGFyUO0WMgDXUokZfPy_6996MhJqFKW8zQ5BIHdXs2UVUI4aUlrwRQmWapPHauABYJourxuCJGbsvfKGkCYA4/s640/helsedirektoratet.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="p3">
<i><br /></i></div>
<div class="p3">
<div class="MsoNormal">
<span style="background: yellow; font-family: "times";">(presentasjon av teksten)</span><span style="font-family: "times"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "times"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Denne samansette teksten stod i Magasinet, eit bilag
til avisa Dagbladet, sist sommar. Siktemålet med teksten er å åtvara mot å
bruka for mykje salt i maten. </span><span style="font-family: "times"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: yellow; font-family: "times";">(hovuddel)</span><span style="font-family: "times"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "times"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Blikkfanget i annonsen er biletet av ein
røykande lege. Han fangar merksemda vår. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span> Å ha eit effektivt blikkfang er ein
føresetnad for ein kan oppnå siktemålet, å få lesaren til å stoppa opp og bruka
litt tid på reklamen. Avsendaren, Helsedirektoratet, viser seg audmjuk.
Helsepersonell har faktisk teke feil før. Ein har ikkje alltid hatt
kunnskap om dei skadelege verknadene av tobakksrøyking. På ein
autoritativ måte slår ein fast kva ein ikkje visste før, og kva ein veit no.
Ein spelar her på analogi eller likskap. På samme måte som ein før ikkje trudde
røyking var skadeleg, trur mange i dag at mykje salt ikkje kan ha alvorlege
konsekvensar. Helsedirektoratet i si rolle som eit statleg organ, gjer at
me reknar med at dei har ekspertise og vil vårt beste. Dette handler
altså om etos.</span><span style="font-family: "times"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "times"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> Teksten til høgre i biletet oppsummerer nøkternt
kva nordmenn konsumerer av salt (dobbelt så mykje som ein reknar som sunt).
Dette verkar faktabasert, både om kor mykje salt nordmenn et og dei verknadene
dette kan ha (høgt blodtrykk, hjerte- og karsjukdomar og magekreft). Dette er
logosargumentasjonen i teksten. Dei appellerer til vår sunne fornuft!</span><span style="font-family: "times"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "times"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> Nok ein gong finn me eit samspel mellom
tekst og bilete. Den velta saltbøssa og den lille salthaugen gjentek og
forsterkar informasjonen i teksten. Samstundes er det ikkje detaljerte
forklaringar. Den som ynskjer meir detaljert informasjon, får det ved å gå til
ei nettside. </span><span style="font-family: "times"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "times"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">I kva grad spelar annonsen på kjensler? Det første er
det eg allereie har vore inne på. Det ironiske bilete av ein lege som røyker
har ein viss sjokkeffekt. Ord som høgt blodtrykk og magekreft er
skremmande og spelar på frykt for sjukdom og død. Kven vil ikkje gjera det som
er mogleg for å unngå desse alvorlege helseproblema? </span><span style="font-family: "times"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: yellow; font-family: "times";">(konklusjon) </span><span style="font-family: "times"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "times"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">På same måte som at me brukte lang tid for å skjøna
kor skadeleg tobakken er, treng me kanskje og litt tid på å leggja om
kosthaldet til å bruka mindre salt?</span><span style="font-family: "times"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: black; font-family: "times"; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">(Teksten er litt for lang (ca 300 ord) ,
og burde nok verta redigert noko ned)</span><span style="color: black; font-family: "times"; font-size: 13.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]-->
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NO-BOK</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>JA</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="276">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]-->
<style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:Times;
panose-1:2 0 5 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:3 0 0 0 1 0;}
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
mso-font-charset:78;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
mso-font-charset:78;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:Cambria;
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-536870145 1073743103 0 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
@page WordSection1
{size:612.0pt 792.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
{page:WordSection1;}
-->
</style>
<!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Vanlig tabell";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
</style>
<![endif]-->
<!--StartFragment-->
<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
<div class="p3">
<h4>
<span style="font-size: small;">Disponering av tid på ein eksamen eller heildagsprøve</span></h4>
<br />
<span style="font-size: small;">Ikkje vent med kortsvaret til slutten av dagen. Då er du antakeleg trøytt. Slik kan du gjera:</span><br />
<span style="font-size: small;">1. Studer kortsvarsoppgåven, noter ned stikkord. Hugs, kva vert det spurt etter? </span><br />
<span style="font-size: small;">2. Les gjennom langsvarsoppgåvene - vel ei av oppgåvene. Lag disposisjon (stikkord). Hugs å lesa oppgåveformuleringa nøye. Kva er det dei spør etter? </span><br />
<span style="font-size: small;">3. Gå tilbake til kortsvaret - skriv det ferdig</span><br />
<span style="font-size: small;">4. Skriv ferdig langsvarsoppgåva.</span><br />
<span style="font-size: small;">5. Revider og sjekk rettskrivinga, formuleringar osv. </span><br />
<span style="font-size: small;">Gå ut i sola - spis ein is. Det har du fortent!</span></div>
Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-75961294942979744102017-02-08T00:51:00.003-08:002017-02-08T04:38:27.226-08:00Eksempel på reklameanalyse (Toros tomatsuppe)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkvmlfokmgfo-Ae2Xj5lHgxbUCxuLLuwyDSEpnxnnNM5F63KBnPO33twL8v_VI05hwlK36g4dfa6oiCArQku-r-cLjXYr-DfnXH1rHJ2r3stKLCSr0Nm0ziFlul8o4Mn7UEnF22UH37tI/s1600/toro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkvmlfokmgfo-Ae2Xj5lHgxbUCxuLLuwyDSEpnxnnNM5F63KBnPO33twL8v_VI05hwlK36g4dfa6oiCArQku-r-cLjXYr-DfnXH1rHJ2r3stKLCSr0Nm0ziFlul8o4Mn7UEnF22UH37tI/s640/toro.jpg" width="631" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: left;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="NO-NYN" style="font-family: "times new roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Oppgaven ble gitt som kortsvar ved hovedmålseksamen høsten 2011, men jeg har her valgt skrive en litt mer fullstendig reklameanalyse.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="NO-NYN" style="font-family: "times new roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Reklamen
for Toro blei publisert i UNICEF-magasinet i 2011, kor det vert reklamert for ei
tomatsuppe Toro har laga. For kvar selde suppe går ei krone til UNICEF. Denne
reklamen er delvis ein kommersiell reklame (den reklamerer for eit produkt),
men samtidig handlar det kanskje meir om å informera om arbeidet Unicef og Toro gjer saman i Vietnam for å hjelpa underernærte barn. Målgruppa for reklamen må
vera dei som les UNICEF-bladet, og det vil antakelig vera personar som allereie
har eit spesielt engasjement for denne organisasjonen. Det kjem eg tilbake til
analysen. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="NO-NYN" style="font-family: "times new roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Eg
vil starta med å sjå på biletet. Deretter vil eg sjå på teksten. Så vil eg sjå
på samspelet mellom bilete og tekst før eg kjem med ei oppsummering og mine tankar om denne type reklame. Biletet er eit halvnært utsnitt. Vi ser
eit barn <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>eller eigentleg bare hovudet på
barnet som tydelegvis får eller har fått mat ut i frå matrestane rundt munnen.
Barnet ser med store alvorlege auge opp på det som kanskje er mora, i alle fall
den som held ungen og som har gitt det mat. Fotografiet av det som antakelig er
ein gut,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>er teke i ein lett
froskeperspektiv altså litt sett nedanfrå. Både forgrunnen og bakgrunnen er uklar. Avsendar
har som sagt valt å nytta eit halvnært utsnitt. Dette gjer at vi kjem nært
innpå motivet, noko som er viktig med tanke på innleving og identifikasjon. Det
er barnet som er i fokus, for det er jo det som er viktig med tanke på teksten i annonsen.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="NO-NYN" style="font-family: "times new roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Det
er ikkje brukt sterke fargar eller kontrastar i bilete. Situasjonen verkar ganske
harmonisk, og barnet verkar nøgd og roleg.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Hovudet kan verka relativt stort. Er dette eit underernært barn? Det er
litt vanskeleg å sjå ut av biletutsnittet. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fotoet som utgjer ca. 2/3 av reklamen har
plassert hovudmotivet, barnet, litt oppe til høgre i biletet. Nokre vil da
hevda at det er ut i frå teorien om ”det gyldne snittet”,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>det vil altså seia at biletet ikkje er heilt
symmetrisk, men likevel oppfattast som harmonisk og i balanse.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span lang="NO-NYN" style="font-family: "times new roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Annonsen
har ei overskrift i kvit skrift som gjer det lett å lesa mot bakgrunnen;
”700.000 barn i Vietnam lider av underernæring”. Overskrifta styrer antakeleg
korleis vi tolkar biletet. Med denne overskrifta vil vi gjerne sjå barnet som
nettopp underernært. Med ei anna overskrift ville vi antakeleg ”lese” biletet
annleis. Den nedste tredelen har ein god del tekst, men den har og det vi
kallar for ”pack shot”, altså biletet av produktet, ei suppepose. Til høgre
nedst finn vi logoen til Toro. Siste linje i teksten er med utheva blå skrift:
”For hver solgte suppe går 1 krone til UNICEF”. Første halvdel av teksten
informerer eller kanskje skryt av kva Toro gjer saman med Unicef. Dei er
”signaturpartnar” utan at det vert forklart. Eg reknar med at dei er
hovudsponsor i ei eller anna form. Det er altså indirekte ein presentasjon av
avsendaren. Andre halvdel av teksten handlar så konkret om tomatsuppa. Det vert
forklart at suppa er sunn (”nøkkelhullsmerket”), at barn har laga designen, og
at suppa vert seld til inntekt for Unicef. Første del av teksten vil da fungera
som ein argumentasjon for å velja nettopp denne tomatsuppa frå Toro som vert presentert i andre halvdelen av teksten. Teksten er
elles symmetrisk plassert mellom produktbiletet og logoen. Ved måten avsendar
vert presentert på, kan vi seia at teksten er med på å byggja etos. Toro står fram
som eit firma som ikkje berre tenkjer profitt, dei tek samfunnsansvar, og
dei<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tenkjer ikkje berre nasjonalt, men òg internasjon<a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a>alt. Dei peikar på korleis dagleghandelen </span><span style="font-family: "times new roman"; font-size: 18.6667px;">vår</span><span style="font-family: "times new roman"; font-size: 18.6667px;"> </span><span style="font-family: "times new roman"; font-size: 14pt;"> i nærbutikken, kan hjelpa barn på andre sida av kloden. Mange forbrukarar er
opptekne av etikk. Vi kan og rekna med at dei som les Unicef-magasinet er særs
oppteke av dette. Etikken og det at dei tenkjer og handlar globalt, vil gjera
at forbrukarar som ikkje berre tenkjer på å spare pengar, kanskje vil velja
”Barnas tomatsuppe”. Det vert”win-win”, ein får ei god suppe og god samvit
samstundes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="NO-NYN" style="font-family: "times new roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Ser vi overskrift, sjølve teksten nedst i biletet
saman med dei andre elementa i reklamen,<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>ser vi korleis tekst og biletet gjentek og forsterkar kvarandre. Det
handlar om barn, og det handlar om mat. Det handlar både om svoltne barn i
Vietnam, og det handlar om nordmenn som treng kjapp og sunn (”nøkkelhullsmerket”)
mat til sine familiar. Biletet kan ikkje stå åleine, det treng ein forklarande
og utdjupande tekst som styrer korleis vi ”les” biletet. Biletet med teksten
verkar saman til å gje ein patoseffekt. Det nære og personlege biletet av
barnet med dei store augo verkar på kjenslene våre. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Det verkar enkelt og oppnåeleg å hjelpa barnet
på biletet (og andre barn som Unicef og Toro hjelper) viss det<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>er nok å betala litt meir for ei posesuppe. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="NO-NYN" style="font-family: "times new roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Avslutningsvis vil eg seia at det sjølvsagt er
positivt at store selskap som Toro engasjerer seg for fattige barn og i
samfunnet generelt. Det er positivt at dei er opptekne av anna enn profitt og
overskot. Samstundes er det ei litt merkeleg blanding av det kommersielle og
det idealistiske her. Nyttar dei underernærte barn for å sikra sal og kundar?
Er det verkeleg så fantastisk at det går heile ei krone per suppepose? Viss ei
slik suppepose kostar 20 kroner, vil det seia 5% av salssummen. Er det så
imponerande? Utan at eg veit det, er kanskje akkurat denne suppa litt dyrare enn
”vanlege” supper. Ein veit at folk med eit idealistisk sinnelag, er villege til
å å betala litt ekstra. Då er det eigentleg ikkje Toro som ”betaler” for
gildet. Likevel, eg tykkjer dette er et eit positivt tiltak. Eg tykkjer det er
bra at store firma tenker på naturen, tenker på at arbeidarane skal ha gode
arbeidstilhøve, og at dei støttar ulike prosjekt på idealistisk basis.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="NO-NYN" style="font-family: "times new roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 35.4pt;">
<span lang="NO-NYN" style="font-family: "times new roman"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">(Leif Harboe har skrevet boka <b>Norsk på 30 dager</b> og flere andre bøker spesielt rettet mot dem som jobber med norskfaget på egen hånd. Ta <a href="mailto:post@sporisandforlag.no" target="_blank">kontakt</a> for mer informasjon)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-pagination: none; text-autospace: none;">
<br /></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]-->
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NO-BOK</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>JA</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
<w:UseFELayout/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="276">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]-->
<style>
<!--
/* Font Definitions */
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:128;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:fixed;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:"MS 明朝";
panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;
mso-font-charset:128;
mso-generic-font-family:roman;
mso-font-format:other;
mso-font-pitch:fixed;
mso-font-signature:1 134676480 16 0 131072 0;}
@font-face
{font-family:Cambria;
panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;
mso-font-charset:0;
mso-generic-font-family:auto;
mso-font-pitch:variable;
mso-font-signature:-536870145 1073743103 0 0 415 0;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
{mso-style-unhide:no;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
p.MsoHeader, li.MsoHeader, div.MsoHeader
{mso-style-priority:99;
mso-style-link:"Topptekst Tegn";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
tab-stops:center 8.0cm right 16.0cm;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
p.MsoFooter, li.MsoFooter, div.MsoFooter
{mso-style-priority:99;
mso-style-link:"Bunntekst Tegn";
margin:0cm;
margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
tab-stops:center 8.0cm right 16.0cm;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
span.TopptekstTegn
{mso-style-name:"Topptekst Tegn";
mso-style-priority:99;
mso-style-unhide:no;
mso-style-locked:yes;
mso-style-link:Topptekst;}
span.BunntekstTegn
{mso-style-name:"Bunntekst Tegn";
mso-style-priority:99;
mso-style-unhide:no;
mso-style-locked:yes;
mso-style-link:Bunntekst;}
.MsoChpDefault
{mso-style-type:export-only;
mso-default-props:yes;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"MS 明朝";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
@page WordSection1
{size:595.0pt 842.0pt;
margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt;
mso-header-margin:35.4pt;
mso-footer-margin:35.4pt;
mso-paper-source:0;}
div.WordSection1
{page:WordSection1;}
-->
</style>
<!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Vanlig tabell";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:Cambria;
mso-ascii-font-family:Cambria;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Cambria;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-ansi-language:NO-BOK;}
</style>
<![endif]-->
<!--StartFragment-->
<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1780975483554182688.post-31204279727163563912017-01-16T08:45:00.001-08:002017-02-08T00:53:34.373-08:00Jeg har laget en videogjennomgang fordelt på to filer der jeg snakker og viser hvordan jeg skriver en litterær novelleanalyse. Jeg kunne sagt og skrevet mer, men vil tro at det er langt nok for å få fram poenget. Jeg viser også referanseverktøyet i Word som er ypperlig når man skal vise til tekster i den løpende teksten og så lage litteraturliste til slutt i teksten.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="641" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/199656136" webkitallowfullscreen="" width="640"></iframe>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="641" mozallowfullscreen="" src="https://player.vimeo.com/video/199678853" webkitallowfullscreen="" width="640"></iframe>
(Leif Harboe har skrevet boka Norsk på 30 dager og flere andre bøker spesielt rettet mot dem som jobber med norskfaget på egen hånd. Ta <a href="mailto:post@sporisandforlag.no" target="_blank">kontakt</a> for mer informasjon)Leif Harboehttp://www.blogger.com/profile/08173379933205990939noreply@blogger.com0